Iniciando...

Este blog tem como finalidade promover uma maior interação entre os futuros educadores do curso de Pedagogia da Unopar, incentivando o debate sobre currículo: conceito, classificação, importância, de forma a desenvolver uma atividade interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Políticas e Gestão dos Espaços Educativos; Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Metodologia de Pesquisa Científica; Tecnologias da Educação.

Na disciplina de Políticas e Gestão dos Espaços Educativos discute-se o papel do gestor na construção do currículo, utilizando-se do Projeto Político Pedagógico como garantia do cumprimento da função social da escola. No projeto político-pedagógico, a escola define coletivamente a sua política de currículo e de gestão democrática.

Também em Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar discute-se a relação currículo-espaço educativo, pois sendo a escola um espaço privilegiado de construção do conhecimento historicamente produzidos, é por meio de um currículo construído coletivamente que as ações pedagógicas se desdobram na sala de aula. O currículo deve incorporar a relação existente entre o conhecimento escolar, a sociedade e a cultura. Essa articulação possibilita a construção de um currículo que ofereça aos professores e alunos experiências pedagógicas em torno do conhecimento historicamente produzido, que é a matéria prima do currículo.

A construção do Blog e as pesquisas sobre currículo integram as disciplinas de Metodologia de Pesquisa Científica e Tecnologias da Educação em torno do tema, assim como também se discute as tecnologias de informação como parte do currículo escolar.  A tecnologia avança na sociedade e sua presença na escola torna-se cada vez mais frequente, desafiando o professor a procurar novas maneiras de ensinar, aprender e desenvolver o currículo ao integrar diferentes tecnologias à prática pedagógica.